به میزبانی معاون اول رئیس جمهور:
توجه خاص دولت چهاردهم به بهره گیری از توانمندیهای علمی و متخصصان سبب شد که سومین جلسه دیدار انجمنهای علمی با دکتر عارف در کمتر از چندماه رقم زده شود. در جلسه روز شنبه ۲۲ دی ماه ۱۴۰۳، دو رویکرد بیان مهمترین مشکلات انجمنهای علمی و ارایه راه حلها برای رفع آنها و همچنین جمع بندی و اتفاق نظر درباره بهره گیری از توانمندیهای انجمنهای علمی در مباحث سیاستگذاری، نظارتهای راهبردی، توسعه سیستمهای پشتیبان تصمیم، توسعه و تقویت شبکه مشاوران و مدیران حرفهای، مورد توجه باشد. اعضای جلسه شامل سه گروه هیات مدیره شورای انجمنهای علمی و روسای انجمنهای علمی و اتحادیههای برتر، برخی از مقامات مرتبط با چالشها و مشکلات مبتلابه انجمنهای علمی (وزیر محترم عتف، نماینده سازمان برنامه و بودجه، رئیس کل سازمان امور مالیاتی)، معاون اول رئیس جمهور و مدیران ذیل تشکیلات معاون اول، بودند. مقرر گردید ظرف یک هفته، کارگروهی دائمی برای پیگیری مستمر مشکلات تشکیل شود.
کد خبر: ۳۹۷۲۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۴
با حضور معاون علمی رئیس جمهور؛
برگزیدگان نهمین رویداد سرآمدان علمی کشور در مراسمی با حضور معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور معرفی و تقدیر شدند. در این رویداد، از میان پژوهشگران معتبر دانشگاهها و مؤسسات علمی و پژوهشی کشور که دارای انتشارات علمی برجسته بوده، نفرات برگزیده شناسایی شدند تا در قالب پژوهانههای نقدی، گرنتهای خدمات شبکه آزمایشگاهی فناوریهای راهبردی و حمایت از جذب و بهکارگیری پژوهشگر پسادکتری، بر اساس شیوهنامه بنیاد ملی علم ایران از حمایت برخوردار شوند.
کد خبر: ۳۹۶۷۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۲۱
توسعه و کاربردی سازی علوم:
تاریخ ایدهها (History of ideas) رشتهای پژوهشی در تاریخ محسوب شده که به بیان، نگهداری و تغییر ایدههای انسانی در طول دوران میپردازد. تاریخ ایدهها یک رشته خواهر یا یک رویکردی خاص در تاریخ روشنفکری، محسوب میگردد. مطالعات در تاریخ ایدهها ممکن است شامل تحقیق بین رشتهای در تاریخ فلسفه، تاریخ دانش یا تاریخ ادبیات باشد. در سوئد، تاریخ ایدهها و علوم از سال ۶ نوامبر ۱۹۳۲ موضوعی مجزا برای دانشگاه بودهاست. متاسفانه در ایران، توجه خاصی به تاریخ ایده ها با رویکردهای تاریخی ، ترویج و توسعه علم، علم برای همه، پهنه بندی و هم یابی های علمی و غیره نمی شود. بر همین اساس، نگاه بسیار ضعیفی به تهیه تزاروس ها و لکزیکون های تخصصی در کشور وجود دارد.
کد خبر: ۳۹۵۲۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۰۵
حامد قدیری، عضو هیاتعلمی دانشگاه ادیان و مذاهب:
زندگی چیست و چگونه باید درباره آن تامل شود؟ این دو پرسش ظاهرا سرآمد پرسشهایی است که حالا به صورت جدی در صحنه اجتماعی خود را نمایان کرده است. دیگر نمیتوان به سادگی از این پرسشها عبور کرد، چراکه پرسشهای فعلی دورنمایه سیاسی و اجتماعی دارند، هرچند که علیالظاهر خیلی به آنها توجه نشود.
کد خبر: ۳۹۵۲۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۲/۲۳
با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری؛
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر «مرتضی طاهری» را به عنوان «مشاور وزیر در امور مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری» منصوب کرد. هرچند سوابق دکتر مرتضی طاهری، سوابق نسبتا خوب و قابل دفاعی است، اما در این انتصاب و حکم صادره، چند سوال بدون پاسخ وجود دارد. بند اول حکم، تاکید بر نامه ششم دارد. در حالی که باید تاکید بر برنامه هفتم قرار میگرفت. مورد اصلی قابل اشاره برای عهده داری این مهم، رشته دکتر مرتضی طاهری است که تربیت بدنی بوده و صرف سابقه ایشان بعنوان دبیر کارگروههای تخصصی کمیسیون نشریات وزارت علوم و همچنین مشاور نمایهسازی نشریات، نمیتواند مبنایی برای چنین انتصابی باشد (دکتر طاهری ریاست پژوهشکده آیندهپژوهی را هم در کارنامه دارند). برای کاش شائبهها، ضمن عرض تبریک به جناب دکتر طاهری، انتظار میرود که در اولین فرصت، صحبت از نظریات پایه، راهبردها و شاخصهای قابل دنباله گیری برای ارتقا بحث مرجعیت علمی، فناوری و نوآوری در کشور (با تاکید بر شرایط وزارت عتف) کنند.
کد خبر: ۳۹۴۵۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۰۸
غفلت از ارتباطات بینارشته ای:
ارتباطات بینا رشته ای در دنیا متاسفانه با نوعی کم توجهی بنیادین مواجه بوده و تجارب رایج موجود در چند قالب راه اندازی چندرشته ای ها در دانشگاه ها ، انجام فعالیت های پژوهشی با رویکرد بینارشته ای ، تاسیس اتاق های فکر در نهادهای سیاستگذار ، ترویج علم و چند اقدام محدود دیگر، در حال دنباله گیری است. این در حالی است که می توان با اقداماتی نظیر تعریف و مستندسازی دیدگاه های کلان در هر رشته ( همانند رابطه استراتژی های بخشی با استراتژی اصلی در یک شرکت) ، کاربردی سازی علوم ، گرایش دهی متقابل به رشته ها در حوزه های علمی دیگر و مواردی همانند اقدام به کاهش سخت خوانی در حوزه های علمی نمود. رفع سخت خوانی با تالیف یک دایره المعارف ، فرهنگ لغت یا واژه نامه کاهش نیافته و حتی ممکن است ، تشدید کننده نافهمی ها هم شود.
کد خبر: ۳۹۳۹۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۳۰
حسین شیخرضایی:
حسین شیخ رضایی عضو هیئت علمی موسسه حکمت و فلسفه در نشست «فلسفه، بیرون و درون دانشگاه» که در سهشنبه ۲۴ بهمن در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد،بیان داشت که از دیدگاه مردم، فلسفه دانشگاهی دو تا مشکل دارد؛ یکی اینکه با زبان فنی غیر قابل فهمی بیان میشودو دوم اینکه از دید افراد بیرونی، آن چیزی که فیلسوف درباره آن صحبت میکند ربطی به زندگی ندارد.بحث فلسفه کاربردی هم قادر به پاسخگویی به این دو چالش نبوده و لازم است وارد حوزه فلسفه برای عموم شویم . نکته مهم در تعریف فلسفه برای عموم این است که راجع به موضوعاتی صحبت میکند که دغدغه عموم مردم یا خیر عمومی است.فلسفه برای عموم میگوید تو مسئله داری، من میآیم از زاویه دید خودم میگویم مسئلهات چطور حل میشود.مثلا در غزه، اسرائیل به بیمارستان بمب میزند، فلسفه میتواند به ما چارچوب بدهد که آیا این دفاع مشروع به حساب میآید یا خیر. پس فلسفه کاملا نقش ابزاری دارد و فیلسوف میخواهد با این ابزار مسئلهای را حل کند که این مسئله، مسئله عموم است. در چنین شرایطی باید به حساسیت های داستان هم توجه نمود به گونه ای که فلسفه عامهپسند و فلسفه پوپولیست ،جای فلسفه برای عموم را نگیرد و جریان سازی پوپولیستی ( خصوصا در فضاهای سیاسی و اجتماعی) جای فلسفه برای عموم ننشیند.تجارب متشابه این حوزه را در ترویج علم ، علم کاربردی و کاربردی سازی علم،زبان تخصصی علم و مواردی همانند نیز داریم.
کد خبر: ۳۹۳۹۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۶
گزارشی از برگزاری همایش سالانه «مسئولیت اجتماعی علم و نقش انجمنهای علمی» :
اولین همایش سالانه «مسئولیت اجتماعی علم و نقش انجمنهای علمی» دوشنبه ۹ بهمن ماه در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد. گزارش زیر، بیان خلاصه وار مهمترین مسائلی است که در این همایش مورد توجه صاحب نظران بوده است.
کد خبر: ۳۹۳۷۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۱۱
قابل فهم کردن و عام فهم کردن مقالات تخصصی؛
مقالات علمی برای مخاطبان عمومی و افرادی که تخصص علمی خاصی ندارند و افرادی که رشتهای غیر از رشته مقاله نگارششده خواندهاند، به سادگی قابل فهم نیستند. به همین دلیل، سادهسازی و خبریسازی این مقالات توسط خبرگزاریها و رسانههای علمی برای تبدیل آنها به محتوایی قابل درک برای مخاطبان عامه و افزایش دسترسی به دانش علمی ضرورت دارد.
کد خبر: ۳۹۲۱۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۶
اشکالات برنامه هفتم؛
هم اندیشی انجمنهای علمی و گروه آموزش عالی و تحقیقات مرکز پژوهشهای مجلس در راستای برنامه هفتم توسعه
جلسه هماندیشی انجمنهای علمی و گروه آموزش عالی و تحقیقات مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در راستای برنامه هفتم توسعه، امروز (چهارشنبه ۱۰ خردادماه ۱۴۰۲) برگزار شد.
کد خبر: ۳۸۹۳۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۰
با حکم وزیر علوم؛
دکتر محمد علی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر محمد حسنزاده را به سمت ریاست پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) منصوب کرد.
کد خبر: ۳۸۳۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۱۴
طی احکامی جداگانه؛
محسن برمهانی از سوی رئیس سازمان صدا و سیما به عنوان معاون جدید سیما در رسانه ملی منصوب شد. همچنین با حکم معاون سیمای رسانه ملی، مدیران جدید شش شبکه تلویزیونی منصوب شدند.
کد خبر: ۳۷۸۰۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۱
شناخت تاریخ علم؛
در کتابها و مقالات و سخنرانیها، از تاریخ علم در دوره اسلامی و ایرانی سخن زیاد گفته میشود؛ اما هدف از این مباحث، شناخت تاریخ علم در آن دوران نیست. هدف صرفا افتخار کردن و خود را بزرگ جلوه دادن است. در مجموع، هدف از چنین بازخوانیهایی یا افتخار کردن است و یا اینکه بگویند در نهایت این دین بود که منجر به افول علم در جامعهی ما شد!
کد خبر: ۳۷۶۳۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۷
برنامههای نوروزی؛
تلویزیون به روال سالهای گذشته، برای هر شبکه ویژه برنامه تحویل سالی را در نظر گرفته و از چند چهره برای جذب مخاطبان به تلویزیون در ساعات پایانی سال، بهره برده است.
کد خبر: ۳۷۵۳۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۶
آسیب های جلسات مجازی؛
همهگیری کرونا پیامدهای بسیاری داشت. جهان پیش از آن با جهان پس از آن شبیه نخواهد شد. یکی از آشکارترین صفات کرونا و دورانش، یکی از گزندهترین نتایجش بر روح و روان آدمیان ملول معاصر، رویاروی ایستادن آن در برابر گردهماییهای انسانی بود. از میانهی این گردهماییها، جمعهای علمی، مجلسهای سخنرانی و دورههای تدریس هم در تیررس قرار گرفتند. آن شد که مُدرس و صاحبسخن بیمستمع ماند، مستمع هم بیسخنران.
کد خبر: ۳۷۳۹۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۹
روزنامهنگاری در حوزه علم؛
شاید کمتر روزنامهنگار و خبرنگاری فکر میکرد که روزی چهره برخی اساتید و شخصیتهای مطرح کشور، آن هم در «حوزه علم» به دست استاد دیگری مخدوش شود و به نوعی شخصیت علمی استادی به دست استاد دیگر کُشته شود!به طوری که به عنوان نمونه یکی از اساتید بازنشسته به تازگی و در فضای مجازی، یکی از چهرههای بزرگ و ماندگار اختر فیزیک کشور را به تمسخر گرفته و او را دانشگری بیخبر که تن به یک محمل شبه علم داده است، خطاب کرده است! آیا با پدیده منصوری برعلیه منصوری مواجه هستیم یا منصوری برعلیه علم و عالم؟
کد خبر: ۳۷۳۵۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۷
دیدار یس جمهور با سفرای خارجی مقیم تهران؛
رئیس جمهور پیام رسا و گویای انقلاب اسلامی را نفی سلطهگری و سلطهپذیری، دفاع از مظلوم و حق تعیین سرنوشت برشمرد و تصریح کرد: این آرمانها، ارزشهای جهانشمولی هستند که مخالفت با آنها به معنی رد ارزشهای انسانی و اخلاقی به حساب میآید و ملت سرافراز ایران همچنان برآرمانهای خود مصمم است.
کد خبر: ۳۷۲۵۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۲
سیدآبادی، برنده جایزه توران میرهادی:
علیاصغرسیدآبادی معتقد است؛ ایجاد مدارس گفتوگویی در ایران به جای تعلیم دستوری و از بالا به پایین، میتواند باعث ترویج علم در ایران شود و معلمان در این مسیر میتوانند نقش تسهیلگر را داشته باشند.
کد خبر: ۳۶۹۵۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۵
توسعه علمی در ایران؛
بیست و دومین جایزه ترویج علم در روز پنج شنبه دوم دی ماه ۱۴۰۰ در محل کتابخانه ملی به همت انجمن علمی ترویج علم ، برگزار شد. در این نشست دو سخنران ویژه یعنی دکتر علی اکبر صالحی و آیت الله محقق داماد، توضیحات و تشریحات جالبی در خصوص جایگاه و شرایط توسعه علمی در ایران، کارآمدسازی ارتباطات و انتشارات علمی و همچنین موج چهارم شناخت یا ترکیب علم با دین، ارایه نمودند. گزارش تصویری بیست و دومین جایزه ترویج علم به شرح زیر تقدیم شده است.
کد خبر: ۳۶۸۶۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۵
آیت الله محقق داماد؛
بیست و دومین جایزه ترویج علم در روز پنج شنبه دوم دی ماه ۱۴۰۰ در محل کتابخانه ملی برگزار شد. در این نشست دو سخنران ویژه یعنی دکتر علی اکبر صالحی و آیت الله محقق داماد، توضیحات و تشریحات جالبی در خصوص جایگاه و شرایط توسعه علمی در ایران، کارآمدسازی ارتباطات و انتشارات علمی و همچنین موج چهارم شناخت یا ترکیب علم با دین، ارایه نمودند. گزارش این نشست به شرح زیر تقدیم شده است.
کد خبر: ۳۶۸۶۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۵